וויסן פאַרוואַלטונג, די סיסטעםיק צוגאַנג

עטלעכע טעג צוריק איך איז געווען דערציילט איר אַז דאָס יאָר מיין שווער ביין איז systematize experiences פון אַ פּרויעקט וואס האט גענומען מיר צוויי יאר אין די ימפּלאַמענטיישאַן פון שטאָטיש קאַדאַסטרע.

לעצטע יאָר מיר גענומען די ערשטע שריט דורך אַ סיסטעמאַטיזאַטיאָן דיפּלאָם מיט דער ציל פון שאפן היגע קאַפּאַסאַטיז, עקספּערימענטינג און פאַלן אין דער פאַקט פון ווי קאָמפּלעקס וויסן פאַרוואַלטונג קענען זיין פֿאַר נוציק צוועקן. דעריבער, נאָך פיר חדשים, 6 טעקנישאַנז האָבן אריין אין אַ טריינינג פּראָצעס, 4 גראַדזשאַווייטיד, 1 פּראָדוקט איז כּמעט גרייט פֿאַר דרוקן, איינער איז געווען אויף אַ פּאַסיק מדרגה און די דריט איז געווען אַ געניטונג אין ווי אַזוי עס זאָל ניט זיין סיסטאַמאַטייזד.

נאָר דאָס יאָר וואָס איז בלייבט דער דילעמאַ פון ווי עס איז מעגלעך צו שאַפֿן אַ סיסטעם פון וויסן אין שטאָטיש קאַדאַסטרע, וואָס קענען זיין דיידזשעסטאַבאַל, כאָטש אַ קאָמפּענדיום, מאַנידזשאַבאַל כאָטש עס איז טיף, פּראַקטיש כאָטש זייַן קאַנסטאַטושאַן זאל געזונט קאָמפּלעקס ... גאָרנישט צו טאָן מיט ימפּאָנירן מיט אַ איין מאַפּע.

הייַנט איך געהאט אַ בילדונגקרייז באַגעגעניש מיט מיין אַדווייזער סיסטעמאַטיזאַטיאָן, אַ פאַרגעניגן צו אַרבעטן מיט עמעצער ווי אַז, וואס יעדער פראַזע טראגט די געפיל פון ווייל אַזוי יקערדיק צו שרייַבן אַ גאנצע בוך אָבער מיט די מדרגה פון פּראַקטיקאַלאַטי אַז סאַלווז מיין גרויס קשיא מיד.

אַזוי די פאָרשלאָג אַז איך דערמאנט זיי ווי אַ קאָמפּענדיום, איז איצט גענומען די פאָרעם פון "אַ סיסטעם" מיט וואָס מיר האָבן Defined די פּובלישאַבלע באַנד וואָלט זיין די פיר פּראָפּאָסיטיאָנאַל דאקומענטן, און די מדרגה פון פּראַקטיש גיידאַנס וואָלט בלייַבן אין דער מדרגה פון קאָמפּאַקטדיסק, וואָס עס קענען זיין אַפּגריידיד אונטער דעם פּרינציפּ ווי זענען די גפּל לייסאַנסיז און ספּעציעל אַז ינוואַלווז די עשירות פון ווידיאס קאַפּטשערד פאַרשטעלן אָדער די פּראָצעס זיך.

עס איז באקאנט אַז אין לאַטייַן אַמעריקע דאָרט איז דערווייַל אַ טענדענץ, נישט צו זאָגן שניט, צו סיסטאַמאַטייז דערפאַרונג; די צוויי אַפּערטונאַטיז זענען:

• איינער וואָס סטייז אויף אַ דיסקריפּטיוו מדרגה, וווּ פילע יקספּיריאַנסיז זענען געזאמלט אין קאָמפּענדיעס זיכער, נישט פֿאַר די ציל פון רעפּלאַקיישאַן, אָבער ווי אַ "ינדאַקשאַן" מדרגה.
• די אנדערע איז אַ באַגריף, צו וואָס מיר זענען בעטינג, אין וואָס די יקספּיריאַנסיז זענען ביכולת צו זיין רעפּליקייטיד, אַזוי אַז זייַן צופרידן קריגן די נייטיק באַנד פֿאַר "דעדוקטיאָן" צוועקן אָבער אָן פערגעטינג זייַן פּראַקטיקאַלאַטי און האַנדלינג.

איך טאָן ניט ווילן צו נודזשען דיפּער אין דעם צעמישונג פון ווערטער, אַזוי איך לאָזן אַ בילד אַז איך געפֿונען אין אַרקיטעקטוראַז, וואָס דערמאנט מיר אַז אַלע די פּלאַץ רויך איז אין מיין פאָרשלאָג זאָל סוף אין אַ גאַנץ נוצלעך, פּראַקטיש און דיידזשעסטאַבאַל ... אונטער די "סיסטעמיק" באַגריף.

סיסטעמאַטיזינג יקספּיריאַנסיז איז נישט שווער, וואָס איז געלערנט. סיסטעמאַטיזע פֿאַר פאַקטיש רעפּליקע ... עס קען זיין.